Il 22 dicembre si sono svolte le semifinali e finali del torneo di tennis tavolo tra le seconde e terze del nel nostro Istituto. La nostra DS ha premiato come primo classificato Alberto Marrone III A, secondo class. Giacomo Vattovani II B, terzo classificato Samuel Longo III G
Tra le ragazze: prima classificata Diana Dipasquale IIIB , seconda classificata Lisa Limbeck III G, terza classificata Caterina Zorzetto II B.
giovedì 23 dicembre 2021
Torneo TennisTavolo 2021
giovedì 13 agosto 2020
MERRY CHRISTMAS QUEEN ELIZABETH !
Quale modo migliore per imparare una lingua se non quello di metterla in pratica?
Poiché ci piace fare le cose in grande, abbiamo pensato di esercitarci scrivendo una Christmas Card a Sua Maestà la Regina Elisabetta di Inghilterra!
Così i primi di novembre 2019 abbiamo realizzato un biglietto rigorosamente ” handmade”, scritto una lettera in English in cui abbiamo raccontato di noi e della nostra città , l’abbiamo firmata e, fiduciosi, l’abbiamo spedita ….
La risposta si è fatta attendere un po’: “the Queen was very busy", ma la nostra attesa è stata premiata perché, infine, è arrivata!
Abbiamo accolto la lettera con gioia e stupore, felici di essere protagonisti di una così blasonata corrispondenza!
Natale 2019 - Maestra Maria Rosaria e gli alunni delle classi 5 A e 5 B 2019-20 scuola "C: Lona"
ATTEGGIAMENTI E APPRENDIMENTO DELLA MATEMATICA
L’Università degli Studi di Trieste Dipartimento di Scienze della Vita approda ad Opicina con il progetto di ricerca “Atteggiamenti e apprendimento della matematica” avviato per le classi 5 A e 5 B a. s. 2019/20 della scuola “ C. Lona “
Il gruppo di ricerca di psicologia dell’apprendimento dell’Università degli Studi di Trieste, Dipartimento di Scienze della Vita, coordinato dalla professoressa Maria Chiara Passolunghi, ha svolto in collaborazione con la scuola primaria “C. Lona”, facente parte dell’Istituto Comprensivo “Altipiano” di Opicina, il progetto di ricerca “Atteggiamenti e apprendimento della matematica”.
Tale progetto è indirizzato agli alunni delle classi quinte della scuola primaria e prevede attività atte a valutare in che modo gli atteggiamenti verso la matematica possano influenzarne l’apprendimento. Come tutte le indagini a carattere scientifico, i bambini parteciperanno alle attività con il consenso dei genitori, spontaneamente e possono ritirarsi dalle attività in qualunque momento lo desiderino. I dati raccolti saranno registrati per soli scopi di ricerca e saranno trattati in ottemperanza alla normativa vigente in materia di Privacy.
Come previsto, svolte tutte le formalità, abbiamo iniziato il giorno 8 gennaio 2020 con il pre-test, in cui veniva chiesto ai bambini di esprimere, in forma anonima , il loro parere sullo studio della matematica .
Il 15 gennaio,sono iniziate le attività del primo laboratorio proposte da due ragazze laureande e condotto da Marija Živković, dottoranda di ricerca presso il Dipartimento di Scienze della Vita Università degli Studi di Trieste Unità di Psicologia.
I bambini hanno mostrato subito molto interesse e capacità di lavorare produttivamente in piccoli gruppi. Grifondoro, Le scimmiette, Capo, Ibra, I senza nome, I più meglio, questi i nomi dei gruppi in cui ciascuno in anonimato, ma come membro del team, si è impegnato ed ha interagito nel trovare le strategie per risolvere operazioni progressivamente più complesse.
Siamo arrivati fino al quinto incontro, poi gli attesi appuntamenti del mercoledì hanno avuto un brusco arresto a causa dell’emergenza COVID 19, che ci ha tenuti tutti a casa.
Sebbene interrotta e probabilmente incompiuta ai fini dello studio del gruppo di ricerca, l’esperienza ha avuto i suoi risvolti positivi sulla classe, che ha sperimentato un nuovo approccio allo studio della matematica e di lavorare insieme, in maniera divertente, improntata ad una costruttiva collaborazione.
Speriamo che l’esperimento abbia contribuito comunque a fugare eventuali crucci emotivi e preconcetti nei riguardi della materia.
La maestra Maria Rosaria e gli alunni delle classi 5 A e 5 B a.s. 2019/20 scuola " C: Lona "
martedì 11 agosto 2020
PANCAKE DAY AD OPICINA
Martedì 18 febbraio,con una settimana di anticipo rispetto alla data ufficiale del 25 febbraio in cui la scuola sarebbe stata chiusa per le vacanze di Carnevale, nelle classi 5A e 5B a.s. 2019/20, si consumava il consueto dolce rito della degustazione dei pancake.
Pancake Day o Shrove Tuesday ( martedì grasso ) è il giorno prima delle ”ceneri” (Ash Wednesday) cioè prima dell' inizio della Quaresima (Lent ). Quello dei pancake è uno dei giorni più attesi dai bambini, insieme a quelli di Halloween e Easter egg hunt. E non solo dai bambini inglesi, ma anche dagli alunni delle due quinte .
Easter egg hunt
Ogni anno, sempre nell’ottica di vivere la lingua studiata, abbiamo festeggiato le varie ricorrenze alla maniera dei coetanei anglosassoni e le situazioni sono state occasione di divertimento e di pratica linguistica.
La maestra Maria Rosaria e gli alunni delle classi 5 A e 5 B a. s. 2019/20 scuola "C:Lona"
27 GENNAIO GIORNATA DELLA MEMORIA . UNA DATA PER COMMEMORARE E NON DIMENTICARE .
Una ricorrenza istituita dall’Assemblea generale delle Nazioni Unite per commemorare le vittime della Shoah e delle leggi razziali durante la seconda guerra mondiale ed evitare che succeda ancora.
I piccoli della Fraulini A, manifestano il loro diritto all'amicizia
E’ importante condividere e far sapere al mondo di quella che è stata una delle più terribili e imperdonabili tragedie della storia umana consumata nel periodo nazista e delle persone a cui è stata negata vita e dignità durante la Shoah.
Il termine Shoah è una parola ebraica che richiama un sacrificio, sta ad indicare una “catastrofe” ed è utilizzato per riferirsi allo sterminio nazista http://www.treccani.it/enciclopedia/shoah/
Era il 27 gennaio del 1945 quando le truppe sovietiche dell’Armata Rossa arrivarono nella città polacca Oświęcim, oggi conosciuta con il nome tedesco di Auschwitz .Varcati i cancelli del lager, i militari si ritrovarono di fronte all’ l'orrore dei campi di sterminio. Le testimonianze dei pochi sopravvissuti rivelarono al mondo la brutalità di un vero e proprio genocidio.
Purtroppo anche a Trieste esiste una testimonianza di questa follia… La Risiera di San Sabba si erge a memoria di quel recente passato. https://risierasansabba.it/
Il Parlamento Italiano nel 2000 istituisce il Giorno della Memoria: “ La Repubblica italiana riconosce il giorno 27 gennaio, data dell’abbattimento dei cancelli di Auschwitz…al fine di ricordare la Shoah (sterminio del popolo ebraico), le leggi razziali, la persecuzione italiana dei cittadini ebrei, gli italiani che hanno subito la deportazione, la prigionia, la morte, nonché coloro che, anche in campi e schieramenti diversi, si sono opposti al progetto di sterminio, ed a rischio della propria vita hanno salvato altre vite e protetto i perseguitati ”. https://www.camera.it/parlam/leggi/00211l.htm
Qui il video del trailer del primo cartoon che racconta la Shoah con gli occhi di due bambine di 4 e 6 anni. E' il film italiano “La stella di Andra e Tati”
C’è un paio di scarpette Rosse è
una poesia di Joyce
Lussu che ricorda tutti i bambini morti per mano della
Germania nazista e dei suoi alleati.
C'è un paio di scarpette rosse
numero ventiquattro
quasi nuove:
sulla suola interna si vede ancora la marca di fabbrica
Schulze Monaco
c'è un paio di scarpette rosse
in cima a un mucchio di scarpette infantili
a Buchenwald
più in là c'è un mucchio di riccioli biondi
di ciocche nere e castane
a Buchenwald
servivano a far coperte per i soldati
non si sprecava nulla
e i bimbi li spogliavano e li radevano
prima di spingerli nelle camere a gas
c'è un paio di scarpette rosse
di scarpette rosse per la domenica
a Buchenwald
erano di un bimbo di tre anni
forse di tre anni e mezzo
chi sa di che colore erano gli occhi
bruciati nei forni
ma il suo pianto lo possiamo immaginare
si sa come piangono i bambini
anche i suoi piedini
li possiamo immaginare
scarpa numero ventiquattro
per l'eternità
perché i piedini dei bambini morti non crescono
c'è un paio di scarpette rosse
a Buchenwald
quasi nuove
perché i piedini dei bambini morti
non consumano le suole...
Celebriamo questa giornata, per non
dimenticare, ma soprattutto per radicare nelle nuove generazioni la coscienza
dell’orrore di questa realtà, affinché non si possa ripetere in futuro.
Gli alunni delle classi 5 A e 5 B hanno assistito alla proiezione del film " La vita è bella"
Trailer del film "La Vita è bella" di R. Benigni
Per una bibliografia sul tema segnalo :
https://testefiorite.it/2020/01/libri-per-bambini-e-ragazzi-sulla-shoah/
La stella di Andra e Tati - testo di Alessandra Viola e Rosalba Vitellaro- Ed: DeAgostini Collana: Storie Preziose, anno 2019
Si ringraziano i bambini delle classi della scuola dell'infanzia " Fraulini A " e le classi della scuola primaria " C. Lona " per i disegni.
M.R. Pizzo
venerdì 31 luglio 2020
IL CORAGGIO DI DIRE O SCRIVERE IN RETE SOLO COSE CHE HO IL CORAGGIO DI DIRE DI PERSONA.
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Oggy e Joey "cavalcano" una parola a caso.
Oggy e Joey entrano nel computer di Jack, che li ignora.
Nel web le parole possono essere scritte e "cavalcate” sia in senso positivo che in senso negativo.
"DA MOZART AI QUEEN " LEZIONE CONCERTO AD OPICINA
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| I bambini dirigono l'orchestra |
CANOTTAGGIO: Primi classificati. Si va ai Campionati Nazionali Complimenti ai nostri ragazzi!
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La classe 1a C della scuola de Tommasini dell'Istituto Comprensivo Altipiano si è aggiudicata il primo premio del Concorso ...
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Continuazione della parte 1 a questo link Disegno di Martina L’indomani mattina, ignaro, chiamai Tea per sentire come fosse andata p...
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